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编号:13839780
以“自然角的创设”为例的体验式园本教研
http://www.100md.com 2020年6月1日 《幸福家庭》 202011
     在幼儿园教学活动中融入自然角教学形式具有十分重要的意义。自然角通常是指在班级的某一处单独划分出一个区域,用来种植植物、饲养小动物或者陈列各种自然物,从而方便幼儿自主观察、体验和学习。自然角是一个非正規的科学活动场所。

    

自然角创设的意义



    (一)使教学模式多样化

    自然角教学形式可以丰富教学模式,让幼儿学习到许多关于动植物的知识。因此,在幼儿园教学活动中融入自然角教学非常必要。幼儿园将静态的自然角教学形式转化为活动性课程,创新自然角上课形式,丰富自然角创设的材料内容。例如,春天,教师将樱花放在自然角;夏季,选择太阳花;秋季,摆放桂花;冬天,选择梅花,让幼儿直观地感受四季不同的植物。

    (二)具有科学的教育功能

    幼儿园通过创设自然角帮助幼儿了解大自然中事物的发展变化规律,培养幼儿的观察能力,具有科学的教育意义 ......

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