【摘要】 目的：探析针刺、引导式教育与康复治疗联合用于治疗小儿脑瘫的效果与价值。方法：笔者所在医院以2017年1月-2018年1月收治的50例脑瘫患儿当作此次研究的观察样本，并根据随机数字表法将50例患儿分成试验组、参照组，各25例。参照组25例患儿接受的治疗模式是常规康复治疗，包括运动疗法、语言治疗、作业治疗等。试验组25例患儿接受的治疗模式是康复治疗+针刺+引导式教育。比较两组患儿的治疗总有效率;采用粗大运动功能量表(GMFM)评价两组患儿的运动功能改善情况;采用Gesell发育量表评价两组患儿的中枢神经功能。采用自制量表评价两组患儿家长的满意度情况。结果：试验组患儿的治疗总有效率是88.00%(22/25)，与参照组患儿的60.00%(15/25)比较，明显更高，差异有统计学意义(P<0.05)。干预后，试验组患儿的GMFM量表评分与参照组患儿相比，明显更高，差异有统计学意义(P<0.05)。干预后，试验组患儿的Gesell发育量表评分与参照组患儿相比，明显更高，差异有统计学意义(P<0.05) ......