【摘要】 目的：观察探讨对盆腔炎住院患者施行健康教育护理干预的效果。方法：将2013年2月-2015年2月200例入住笔者所在医院的盆腔炎住院患者分为对照组和观察组，每组100例，前者给予常规盆腔炎护理干预，后者在对照组的基础上再给予健康教育护理干预，对比两组患者疾病知识掌握情况和对护理人员护理工作的满意情况。结果：观察组患者疾病知识掌握的总达标率为95%，高于对照组的65%，差异有统计学意义(P<0.05)；对照组患者对护理人员护理工作总满意率为68%，低于观察组的98%，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：健康教育护理干预可以有效地提高患者对疾病的认识和了解，进而尽早预防尽早配合治疗，大大提高了护理效果和患者对护理人员护理工作的满意度，值得临床推广应用。

    【关键词】 健康教育护理干预； 盆腔炎住院患者； 护理效果观察

    中图分类号 R473.71 文献标识码 B 文章编号 1674-6805(2016)18-0070-02

    doi：10.14033/j.cnki.cfmr.2016.18.039

    盆腔炎是一种有急性和慢性之分的在妇科临床上的多发病和常见病，长期出现高热不退、头痛欲裂、下腹剧烈疼痛、伴有寒战及白带突然增多等临床症状，就会由急性盆腔炎逐渐转变成为慢性盆腔炎，甚至会引起月经不调、盆腔包块，更严重的就会引发继发性不孕等并发症，给妇女的健康带来了很大的威胁，给妇女的心理带来了沉重的负担和压力，严重影响了妇女的生活和工作[1]。因此，积极、合理、有效的治疗，快速控制病情减轻妇女的痛苦，是非常重要的[2]。本次研究的主要目的是对盆腔炎住院患者施行健康教育护理干预的护理效果进行观察和探讨 ......