眼科护理中针对性健康教育的应用效果观察
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【摘要】 目的：观察眼科护理中针对性健康教育的应用效果。方法：对本院2011年2月-2013年2月收治的100例眼科住院患者的临床资料进行回顾性分析。结果：与对照组相比，观察组患者的眼科科普知识掌握的优良率和自我护理能力较高，两组差异具有统计学意义(P<0.05)。结论：眼科护理中针对性健康教育能够有效提升患者的眼科科普知识掌握情况和自我护理能力，具有良好的应用效果，值得在临床广为推广。
【关键词】 眼科护理； 针对性健康教育； 应用效果
中图分类号 R473.77 文献标识码 B 文章编号 1674-6805(2013)29-0092-02
本研究回顾性分析了本院2011年2月-2013年2月收治的100例眼科住院患者的临床资料，运用针对性健康教育取得了令人满意的应用效果，现报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取本院2011年2月-2013年2月收治的100例眼科住院患者，其中男62例，女38例，年龄6～92岁，平均(48.9±1.6)岁；住院时间3～7 d，平均(4.6±2.5)d；对患者进行3～6个月的术后随访，平均随访时间为(4.6±1.2)个月。有71例患者为白内障，29例患者为青光眼。在手术方式方面，有65例患者接受了超声乳化白内障摘除人工晶体植入术，25例患者接受了抗青光眼小梁切除术，10例患者为其他。将这些患者随机分为观察组和对照组，每组50例。两组患者的性别、年龄、住院时间、手术方式等一般资料比较差异均无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。
1.2 护理方法
给予对照组患者眼科常规健康教育 ......
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