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编号:13741409
社区卫生服务中心如何开展健康教育工作
http://www.100md.com 2012年12月25日 《中外医学研究》 201236
     【摘要】 目的:探讨健康教育在社区开展的效果。方法:加强对医护人员的培训,开设健康教育讲堂,组织健康教育活动,搞好健康教育评估。结果:社区居民通过健康教育,常见病慢性病得到控制,提高了社区居民的健康水平。结论:领导重视,保证投入,加强管理,组织好课堂教育和社区宣传活动,是开展好工作的前提。

    【关键词】 健康教育; 社区; 体会

    中图分类号 R473.2 文献标识码 B 文章编号 1674-6805(2012)36-0144-02

    笔者所在社区居民总人数为5.4万余人,几年来,针对社区中的各种慢性病患者和特殊人群,开展全面、全程、各种形式的健康教育服 ,从而有效地控制人群的健康危险因素,提高了社区人群自我保健意识和能力。

    1 做好健康教育计划

    1.1 确定健康教育的对象和内容
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    以社区居民为教育对象,重点是慢性病患者(高血压、糖尿病等)、0~6岁儿童、孕产妇、老年人。有针对性地开展以健康促进为目的的健康教育和行为干预[1]。

    1.2 确定健康教育的方式

    (1)中心组织健康讲座:每年12次,每月1次,讲座内容以高血压、糖尿病、传染病为主,常见病为辅,同时进行健康生活方式、健康生活环境等知识的健康教育。(2)设立健康教育专栏:在中心门诊、病房和5个社区居委会设8个健康教育专栏,每2月1期,每期有完整记录,包括主题、 内容、 日期、照片等[2]。(3)开展个性化健康教育宣传和咨询。(4)健康教育管理:为个体或群体提供有针对性的科学健康信息并创造条件采取行动来改善健康[3]。

    1.3 措施

    以高血压、糖尿病、传染病为主,开展相关的行为干预活动;对建立了健康档案的个体居民的不良方式进行干预。将健康教育与街道、居委会的工作紧密结合;将“健康社区、 健康单位、健康学校”的建设与卫生先进社区工作相结合,建立以社区居民为主体,全社会共同参与的全民健康的支撑系统。
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    2 健康教育工作的实施

    2.1 健康教育的主要任务

    (1)在社区中利用各种教育形式来提高社区人群对高血压、糖尿病、冠心病、肝炎等慢性病的认识,普及慢性病防治知识,培养防治意识,提高患者自我保健能力,增强遵医行为,建立健康生活方式,合理饮食、适宜运动、合理用药、定期检查,做慢性病社区预防的积极参与者与接收者。(2)社区卫生服务中心协助学校做好卫生保健,让青少年树立正确的健康观念,提高青少年人群的防病意识,培养健康行为、提高生活质量。(3)妇女健康教育:对即将生育的夫妇在怀孕前进行的健康检查和保健指导,宣传有关孕前卫生知识,包括优生优育、计划生育、避孕方法等知识;对早孕妇女建立围产期保健手册,进行早孕咨询、检查及健康指导;对围绝经期妇女通过讲座让妇女了解围绝经期卫生知识,使其安全度过围绝经期。

    2.2 开设健康教育讲堂

, http://www.100md.com     本中心的医护人员及外聘的专家、教授进行授课,告知各种慢性病的生理改变、治疗的要点、注意事项,膳食、营养与慢性疾病的关系,饮食、运动治疗方法,并告知患者如何进行此类疾病的预防。如告知高血压患者,限制盐的摄入量不仅可提高其他减压药物的疗效,还可使降压药物的剂量减少,大大减低减压药物的副作用。不管是从预防高血压的角度,还是治疗高血压患者,限盐都是有益的[4];要求慢性病患者定期听课,授课时可让患者提出问题,给予解答。讲课者要将讲课内容科普化,用居民能理解的语言,尽量不用术语,多用比喻,尽可能形象化,通过各种途径宣传、普及自我保健知识,在社区内提倡健康的生活方式,改变不良行为和生活习惯。使居民提高自我保健能力[5]。

    2.3 组织开展好丰富多彩的健康教育活动

    (1)在中心和居委会设立的8个健康教育专栏,做到每2月更新1次,把宣传栏办得生动活泼,做到认真设计宣传栏的内容。(2)在节假日、纪念日开展大型专家义诊与健康教育咨询活动,活动前做好组织策划、制定活动计划,利用电视媒体、报纸、大幅宣传标语宣传,做好活动前宣传发动工作。为群众提供部分免费体检筛查项目,如血压测量、血糖测量等,提高群众的参与热情。定期邀请上级医院及院校专家教授参与支持社区健康教育活动,发放宣传资料,提供现场服务。把宣传资料做成精品,而且设计一些日常生活必备的功能,如配上日历、记事栏、营养配方、标准体重测算公式等;让居民爱不释手,自己保存。(3)在评估个人健康状况和相关疾病危险性的基础上,通过膳食和能耗管理,全面改善不良生活方式,帮助居民降低健康危险因素,预防或推迟疾病发生[3]。
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    2.4 社区卫生服务中心加强对的医护人员的培训

    为了提高医护人员对社区卫生健康教育的整体素质,应组织学习,开展专题讲座,更新知识体系,将健康教育知识科普化、口诀化、操作化、实物化,提高演讲口才、说服能力和沟通技巧。组编了糖尿病防治、心脑血管疾病防治、急救常识、妇女保健、儿童保健、老年病防治等一系列科普宣传教育资料,医护人员在开展健康教育中与社区居民进行双向交流,提高健康教育的效果[6]。

    3 讨论

    健康教育是针对患者的生理、心理、文化、社会的适应能力而进行的一种教育[7]。从实际工作中体会到,要开展好健康教育必须保证:(1)领导高度重视,成立健康教育领导小组,主要领导亲自抓,分管领导具体抓,确保健康教育工作积极扎实地开展;(2)制定健康教育具体实施方案,建立健全岗位责任目标管理制度和考核制度,落实人员、责任、措施,落实绩效考核,奖罚兑现;(3)加强管理,建立社区健康教育培训制度,努力提高全科医生的健康教育能力;(4)落实人、财、物及宣传阵地,保证开展各种形式的健康教育活动的资金投入;(5)要规范健康教育内容和形式,根据实际情况采取不同措施,在健康教育实施过程中,要抓好各个年度宣传培训资料的收集整理和归档,做到整洁、美观、齐全,各项工作的开展情况有据可查,坚持效果评估和信息反馈。
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    参考文献

    [1]李志新,张杨.社区卫生服务管理与实践[M].北京:人民军医出版社,2009:100,107-114.

    [2]郭传芳.社区卫生健康教育的对策[J].医学信息,2011,5(9):5026.

    [3]林中,潘建清,曾念彬,等.健康管理在慢性病防治中的应用[J].实用预防医学,2012,19(5):767.

    [4]练玉银,江志锋.社区原发性高血压患者控盐限油健康教育的效果分析[J].实用预防医学,2012,19(5):791.

    [5]王莉.社区卫生服务站开展健康教育的探讨[J].中国实用医药,2012,7(7):274-275.

    [6]贾卫东,赵玉琳.开展健康教育与健康促进工作的做法及体会[J].中外医学研究,2012,10(8):82-83.

    [7]杨春玲.健康教育在临床护理中的应用[J].医学新知,2012,25(1):242., 百拇医药(杨晓琴 舒大林)